|
ĐỀ MINH HỌA SỐ 17 Biên soạn: Cô Trang Anh (Đề thi có 06 trang) |
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề |
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. reserved B. locked C. forced D. touched
Question 2: A. goat B. load C. broad D. road
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. donate B. patient C. pressure D. planet
Question 4: A. volcanic B. official C. aquatic D. ultimate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.
A. I don't think so either B. You’re absolutely right
C. That’s not the same thing at all D. Neither do I
A. You like it, right? B. I appreciate it.
C. I don’t think so. D. That’s kind of you to say so.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 7: During the 19th century, Britain became the world's first modern ___________ society.
A. urbanize B. urbanized C. urbanization D. urban
A. boots B. sandals C. shoes D. sneakers
A. To found B. Having been found
Question 10: We’ll go and have a party outdoor __________.
A. before we have finished our work B. as soon as we have finished our work
C. after we had finished our work D. when we finished our work
A. national B. mock C. final D. entrance
A. run out B. use up C. go off D. bring back
Question 13: Her aunt gave her a handbag on her birthday last week.
A. new nice big yellow B. big nice yellow new
C. nice big new yellow D. nice yellow big new
A. maintain B. reserve C. conserve D. preserve
Question 15: Many domestic flights have been cancelled __________ adverse weather conditions.
A. although B. because of C. despite D. because
Question 16: We had some friends to dinner last night, __________?
A. hadn’t we B. had we C. didn’t we D. did we
A. is celebrated B. celebrates C. celebrated D. was celebrated
A. give B. put C. take D. make
Question 19: My youngest sister always dreams __________ becoming an English teacher.
Question 20: The boy __________ a lot before his mother came back from work.
A. is crying B. has cried C. was crying D. had cried
Question 21: The more I know her, __________ I admire her.
A. less B. the more C. the most D. the least
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
A. joining B. presenting C. noticing D. appearing
A. untreated B. uninsured C. untested D. uncontrolled
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
A. negative B. pessimistic C. hopeless D. uncertain
A. had a consequence B. got a result
C. gained an advantage D. took a chance
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
WHO has been tracking mutations and variants since the start of the COVID-19 outbreak. Our global SARS-CoV-2 laboratory network includes a dedicated Virus Evolution Working Group, which (26) __________ to detect new changes quickly and assess their possible impact.
Research groups have carried out genomic sequencing of the COVID-19 virus (27) __________ shared these sequences on public databases, including GISAID. This global collaboration allows scientists to better track how the virus is changing. WHO recommends that all countries increase the sequencing of the COVID-19 virus where possible and share data to help one (28) __________ monitor and respond to the evolving pandemic.
WHO has also established a SARS-CoV-2 Risk Monitoring and Evaluation Framework to identify, monitor and assess variants of concern. It will involve components like surveillance, research on variants of concern, and (29) __________ of the impact on diagnostics, therapeutics and vaccines. The framework will serve as a guide for manufacturers and countries on changes (30) __________ may be needed for COVID-19 vaccines.
Question 26: A. relies B. varies C. aims D. loses
Question 27: A. and B. as C. until D. but
Question 28: A. many B. another C. every D. other
Question 29: A. prediction B. expectation C. preparation D. evaluation
Question 30: A. which B. when C. whom D. where
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.
The main idea behind ecotourism is to educate tourists about conservation efforts and research developments in fragile natural areas, while also offering travelers a chance to experience those areas firsthand. Unfortunately, when those fragile areas start to receive a lot of traffic from tourists, it can negatively impact their ecosystems.
Tourism inevitably leads to development – even in ecotourism efforts. When natural areas become popular in the travel industry, they usually become the site of hotels, excavations and other tourist industry activities. These activities sometimes displace indigenous groups and local people from their homelands, which not only damages the integrity of those local communities, but prevents its members from benefiting from the economic benefits of a growing tourism industry.
On top of ecotourism’s potential impacts on locals, the industry can also take a toll on surrounding wildlife. It’s ironic, given that ecotourism aims to educate ecotourists and promote the conservation of natural habitats, but, for some species, the increased presence of humans may by default negatively impact their natural behaviors. Increased foot traffic can also affect soil quality and plant life in general, damaging the area’s overall ecosystem.
Finally, not all travel organizations that market themselves as ecotourist programs are actually environmentally friendly. These organizations know ecotourism is growing in popularity and may take advantage of that fact by parading as ecotouristic when in reality they ignore eco-friendly practices. For that reason, it’s important that would-be ecotourists do their homework before giving an organization their business.
(Adapted from https://traveltips.usatoday.com/)
Question 31: What does the author mainly discuss in the passage?
A. Drawbacks of ecotourism B. Benefits of ecotourism on local areas
C. Ecotourism: A new trend for tourists D. The ways to develop potential ecotourism
Question 32: The word “which” in paragraph 2 refers to __________.
B. tourist industry activities
C. displacing indigenous groups and local people from their homelands
D. natural areas become popular in the travel industry
A. to increase the employment rate of the local people
B. to stimulate the preservation of natural habitats
C. to enhance tourists’ knowledge about the beauty of surrounding wildlife
D. to diminish the foot traffic affecting the soil quality
Question 34: Which of the following negative impacts of ecotourism is NOT mentioned in the passage?
A. Some indigenous groups and local inhabitants may not receive the economic benefits of ecotourism.
B. The increase in the number of vehicles will make pollution worse.
C. Some travel organizations do not actually provide environmentally friendly tours.
D. The surrounding wildlife may be influenced by the frequent presence of humans.
Question 35. What does the author mean when suggesting that ecotourists should “do their homework”?
A. Ecotourists should attend some courses about ecotourism.
B. Ecotourists should finish their school work before the journey.
C. Ecotourists should take advantage of the trips to understand more about their school lessons.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
The administrative room, which serves as the department headquarters, is noisy like a market. Health workers from all over the country are present. People dispersed to various corners where we carefully put on our personal protective equipment (PPE). After putting on the PPE, we slowly entered the danger zone, where the patients were waiting. The ward with the most seriously ill patients is the red zone, which is completely isolated since it is the most dangerous. Next is the transition area called the yellow zone, and finally the medical staff's safe base, the briefing room, dubbed the green zone. When going from green to red we must wear the PPE, and when leaving the red zone we must remove the PPE and carefully disinfect it from head to toe before entering the green zone.
We finally entered the ward. With the PPE on, every movement became very difficult, the goggles became foggy, and even breathing was difficult. Every one of the patients was suffering from shortness of breath, coupled with anxiety and panic from witnessing other patients in the room get worse and occasionally pass away. We had to practice speaking and breathing gently to avoid creating strong air flows through our masks, which makes it easy to spread the infection. Nurses struggle to perform venipuncture. Normally very dexterous at drawing blood, here they sometimes need two or three attempts since having to wear multiple pairs of gloves hinder their ability to feel with their fingers. It is also difficult for doctors to examine the patients since they cannot use stethoscopes and must be very brief when asking patients questions. Instead, by observing whether patients breathe gently, with difficulty or abnormally, and noting their facial expressions, sweat, skin color, we can assess the progress of the disease.
As the day went by, severe patients were treated and less severe patients were recovering, and so we finally felt reassured despite being drenched in sweat. Just as it was time for us to return to the green zone to write up medical records, there was a commotion from the room next door. A patient's condition was worsening. All the medical staff in the room rushed in for emergency treatment. After a few minutes the patient's heartbeat returned, and the ventilator was reattached for the patient to resume breathing. My colleagues were covered in sweat as if they had just showered.
(Source: https://e.vnexpress.net/)
Question 36: Which is the most suitable title for the passage?
A. Life in a Covid-19 field hospital.
B. A doctor’s perspective on COVID-19.
C. Dynamics between patients and doctors.
D. A day battle inside a Covid hospital.
Question 37: The word “dispersed” in paragraph 1 is closest in meaning to __________.
A. scattered B. disunited C. disbanded D. sprinkled
Question 38: According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a challenge for the medics?
A. tight protective equipment B. some uncooperative patients
C. the restrictions on speaking D. the looming risk of infection
Question 39: The word “dexterous” in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
A. quick B. graceful C. brilliant D. adroit
Question 40: The word “they” in paragraph 3 refers to __________.
A. nurses B. doctors C. patients D. colleagues
Question 41: Which is NOT true about the hospital in this story?
A. Speaking too much or with force is discouraged to avoid the risk of infection.
B. Only until very late at night could the health workers return to the safe area.
C. Observation skills become crucial for the doctors in this difficult time.
D. Movements between the green and red zones are carefully regulated.
Question 42: Where would the author and his colleagues most possibly go right next?
A. The blue zone B. The red zone C. The yellow zone D. The green zone
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 43: Mike doesn't feel well today. He can't go out with his friends.
A. If Mike felt well today, he could go out with his friends.
B. Mike wishes he felt well today so that he can go out with his friends.
C. If only Mike had felt well today, he couldn't have gone out with his friends.
D. Provided that Mike feels well today, he can't go out with his friends.
A. Under no circumstances are students prohibited from bringing their phones into the exam room.
B. On no account are students permitted to bring their phones into the exam room.
C. At no time were students permitted to bring their phones into the exam room.
D. In no way are students prohibited from bringing their phones into the exam room.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 45: “If I were you, I would take the job,” said my room-mate.
A. My room-mate urged me to take the job. B. My room-mate persuaded me to take the job.
C. My room-mate insisted on me taking the job. D. My room-mate advised me to take the job.
Question 46: It isn’t necessary for you to go out at this time at night.
A. You must go out at this time at night. B. You should go out at this time at night.
C. You needn’t go out at this time at night. D. You may not go out at this time at night.
Question 47: I haven’t seen my aunt and her husband for years.
A. I last saw my aunt and her husband years ago.
B. I didn’t see my aunt and her husband years ago.
C. I saw my aunt and her husband for years.
D. I have seen my aunt and her husband for years.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 48: Everyone has his own ideas about the best way to bring up children.
Question 50: Economics in my classes at Sul Ross University were very difficult for me to learn
-----THE END-----
|
ĐỀ MINH HỌA SỐ 17 Biên soạn: Cô Trang Anh (Đề thi có 06 trang) |
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề |
ĐÁP ÁN ĐỀ 17
|
1. A |
2. C |
3. A |
4. D |
5. B |
6. D |
7. B |
8. C |
9. C |
10. B |
|
11. D |
12. A |
13. C |
14. A |
15. B |
16. C |
17. C |
18. D |
19. D |
20. D |
|
21. B |
22. C |
23. D |
24. D |
25. B |
26. C |
27. A |
28. B |
29. D |
30. A |
|
31. A |
32. C |
33. B |
34. B |
35. D |
36. D |
37. A |
38. B |
39. D |
40. D |
|
41. B |
42. C |
43. A |
44. B |
45. D |
46. C |
47. A |
48. B |
49. A |
50. C |
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. reserved B. locked C. forced D. touched
Đáp án A
Kiến thức về phát âm đuôi “-ed”
A. reserved /rɪˈzɜːvd/
C. forced /fɔːst/
B. locked /lɒkt/
D. touched /tʌtʃt/
Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”:
- /t/: khi âm tận cùng trước -ed là: /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/.
- /id/: khi âm tận cùng trước -ed là: /t/ và /d/.
- /d/: khi âm tận cùng trước -ed là: nguyên âm và các phụ âm còn lại.
=> Đáp án A được phát âm là /d/. Các đáp án còn lại được phát âm là /t/.
Question 2: A. goat B. load C. broad D. road
Đáp án C
Kiến thức về phát âm nguyên âm “oa”
A. goat /ɡəʊt/
C. broad /brɔːd/
B. load /ləʊd/
D. road /rəʊd/
=> Đáp án C được phát âm là /ɔː/. Các đáp án còn lại được phát âm là /əʊ/.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. donate B. patient C. pressure D. planet
Đáp án A
Kiến thức về trọng âm (từ có 2 âm tiết)
A. donate /dəʊˈneɪt/ (v): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ei/.
B. patient /ˈpeɪʃnt/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ei/.
C. pressure /ˈpreʃə(r)/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.
D. planet /ˈplænɪt/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
=> Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Question 4: A. volcanic B. official C. aquatic D. ultimate
Đáp án D
Kiến thức về trọng âm
A. volcanic /vɒlˈkænɪk/ (adj): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuôi –ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó.
B. official /əˈfɪʃl/ (adj): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuôi –ial làm trọng âm rơi vào trước âm đó.
C. aquatic /əˈkwætɪk/ (adj): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuôi –ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó.
D. ultimate /ˈʌltɪmət/ (adj): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc đuôi -ate làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên.
=> Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.
Question 5: Aurora and Linda are reacting to the BLACKPINK member Lisa and her solo debut.
- Aurora: “I think Lisa showed her great sense of patriotism through her debut.”
- Linda: “___________. She included some elements of her Thai heritage in some of her outfits.”
A. I don't think so either B. You’re absolutely right
C. That’s not the same thing at all D. Neither do I
Đáp án B
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: Aurora và Linda đang phản ứng với thành viên Lisa của BLACKPINK và màn ra mắt solo của cô ấy.
- Aurora: “Tôi nghĩ Lisa đã thể hiện tinh thần yêu nước tuyệt vời qua màn ra mắt đầu tiên của cô ấy.”
- Linda: “_________. Cô ấy đã đưa một số yếu tố của di sản Thái Lan vào một số trang phục của minh.”
*Xét các đáp án:
A. I don’t think so either: Tôi cũng không nghĩ như vậy => Không phù hợp về ngữ cảnh.
B. You’re absolutely right: Bạn hoàn toàn đúng => Hoàn toàn phù hợp với ngữ cảnh câu
C. That’s not the same thing at all: Điều đó không giống nhau chút nào => Không phù hợp về ngữ cảnh.
D. Neither do I: Tôi cũng không => Không phù hợp về ngữ cảnh.
=> B là đáp án phù hợp.
Note:
• solo /ˈsəʊləʊ/ (adj): một mình.
• debut /ˈdeɪbjuː/ (n): màn ra mắt.
• patriotism /ˈpeɪtriətɪzəm/ (n): lòng yêu nước.
• element /ˈelɪmənt/ (n): yếu tố.
• heritage /ˈherɪtɪdʒ/ (n): di sản.
• outfit /ˈaʊtfɪt/ (n): trang phục.
Question 6: Giang is showing his appreciation for Loan’s new shirt.
- Giang: “You look great in that new shirt.”
- Loan: “________________________.”
A. You like it, right? B. I appreciate it.
C. I don’t think so. D. That’s kind of you to say so.
Đáp án D
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: Giang thể hiện sự đánh giá cao của mình đối với chiếc áo sơ mi mới của Loan.
- Giang: “Trông bạn thật tuyệt trong chiếc áo mới.”
- Loan: “______________”
*Xét các đáp án:
A. You like it, right? Bạn thích nó, phải không? => Không phù hợp về ngữ cảnh.
B. I appreciate it: Tôi đánh giá cao nó. => Không phù hợp về ngữ cảnh.
C. I don’t think so: Tôi không nghĩ vậy. => Không phù hợp về ngữ cảnh.
D. That’s kind of you to say so: Thật tốt khi bạn nói vậy. => Hoàn toàn phù hợp với ngữ cảnh câu.
=> D là đáp án phù hợp.
Note:
• appreciation /əˌpriːʃiˈeɪʃn/ (n): sự đánh giá cao.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 7: During the 19th century, Britain became the world's first modern ___________ society.
A. urbanize B. urbanized C. urbanization D. urban
Đáp án B
Kiến thức về từ loại
*Xét các đáp án:
A. urbanize /ˈɜː.bən.aɪz/ (v): đô thị hóa.
B. urbanized /ˈɜːrbənaɪzd/ (adj): mang tính đô thị hóa.
C. urbanization /ˌɜː.bən.aɪˈzeɪ.ʃən/ (n): sự đô thị hóa
D. urban /ˈɜːbən/ (adj): thuộc đô thị, thành phố
Căn cứ vào danh từ “society” nên vị trí trống cần một tính từ nên ta loại A và C, căn cứ vào nghĩa ta loại D.
=> B. urbanized là đáp án phù hợp theo nghĩa.
Tạm dịch: Trong thế kỷ 19, nước Anh trở thành xã hội mang tính đô thị hóa hiện đại đầu tiên trên thế giới.
Question 8: You have hurt her feelings. You should have put yourself in her __________ to understand the reason for her reaction.
A. boots B. sandals C. shoes D. sneakers
Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án:
A. boot /buːt/ (n): ủng.
B. sandal /ˈsændl/ (n): dép.
C. shoe /ʃuː/ (n): giày.
D. sneaker /ˈsniːkə(r)/ (n): giày thể thao.
Ta có cụm “put yourself in sb's place/position/shoes”: đặt mình vào vị trí của người khác.
=> C là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Bạn đã làm tổn thương tình cảm của cô ấy. Bạn nên đặt mình vào vị trí của cô ấy để hiểu nguyên do sự phản ứng của cô ấy.
Note:
• reaction /riˈæk.ʃən/ (n): sự phản ứng.
Question 9: ________ in 1635, the Boston Latin School is the oldest public school in the United States.
A. To found B. Having been found
C. Founded D. Founding
Đáp án C
Kiến thức về phân từ hoàn thành/ quá khứ phân từ:
* Khi hai mệnh đề đồng chủ ngữ, ta bỏ chủ ngữ của mệnh đề đầu, đồng thời chuyển động từ về dạng Having been Vp2/ Vp2 (với động từ mang nghĩa bị động).
=> Loại A và D.
* Xét các đáp án:
B. Having been found: Được tìm thấy.
C. Founded: Được thành lập.
=> Căn cứ vào nghĩa ta thấy C. Founded là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Được thành lập vào năm 1635, Boston Latin School là trường công lập lâu đời nhất ở Hoa Kỳ.
Note:
• Public school: trường công lập (ở Mỹ và các quốc gia khác); trường tư thục (ở Anh).
• State school: trường công lập (ở Anh).
• Private/ independent school: trường tư thục.
Question 10: We’ll go and have a party outdoor __________.
A. before we have finished our work B. as soon as we have finished our work
C. after we had finished our work D. when we finished our work
Đáp án B
Kiến thức về mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
Ta có cấu trúc:
Tương lai đơn + until/ when/ as soon as/ after + Hiện tại đơn/ Hiện tại hoàn thành.
=> B. as soon as we have finished our work là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Chúng ta sẽ đi và tổ chức tiệc ngoài trời ngay sau khi chúng ta hoàn thành công việc của mình.
Question 11: In the past, the __________ exam was very difficult and only a small minority of candidates got through.
A. national B. mock C. final D. entrance
Đáp án D
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án:
A. national /ˈnæʃnəl/ (adj): thuộc quốc gia.
B. mock /mɒk/ (adj): bắt chước.
C. final /ˈfaɪnl/ (adj): cuối cùng
D. entrance /ˈentrəns/ (adj): chỗ vào; đầu vào.
=> Ta có:
- national exam: kì thi THPTQG
- mock exam: thi thử
- final exam: thi tốt nghiệp
- entrance exam: thi đại học
Tạm dịch: Trước đây, kì thi đại học rất khó và chỉ số ít thí sinh đỗ được.
Note:
• a minority /maɪˈnɒr.ə.ti/ of: một số/ một phần nhỏ >< a majority /məˈdʒɒr.ə.ti/ of: một số/ một phần lớn.
• candidate /ˈkændɪdət/ (n): thí sinh.
• get through (phr.v): vượt qua.
Question 12: If we continue to use our natural resources at this alarming rate, they will __________ by the end of the century.
A. run out B. use up C. go off D. bring back
Đáp án A
Kiến thức về cụm động từ:
*Xét các đáp án:
A. run out: cạn kiệt.
B. use up: sử dụng hết.
C. go off: ngừng hoạt động.
D. bring back: mang trở lại.
=> A. run out là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Nếu chúng ta tiếp tục sử dụng tài nguyên thiên nhiên với tốc độ đáng báo động như hiện nay, chúng sẽ cạn kiệt vào cuối thế kỷ này.
Note:
• continue to do sth/ continue doing sth: tiếp tục làm gì.
• natural resources /ˌnætʃ.ər.əl rɪˈzɔː.sɪz/ (n): tài nguyên thiên nhiên.
• alarming /əˈlɑː.mɪŋ/ (adj): đáng báo động.
• century /ˈsen.tʃər.i/ (n): thế kỷ.
Question 13: Her aunt gave her a handbag on her birthday last week.
A. new nice big yellow B. big nice yellow new
C. nice big new yellow D. nice yellow big new
Đáp án C
Kiến thức về trật tự tính từ
* Ta có trật tự tính từ:
+ “OSASCOMP”, trong đó:
Opinion - tính từ chỉ quan điểm, đánh giá. Eg: beautiful, intelligent, ugly…
Size – kích cỡ. Eg: small, big, tall, short…
Age – tuổi tác. Eg: old, young, ancient, new, modern…
Shape- hình dáng. Eg: round, square….
Color – màu sắc. Eg: red, black, white, yellow…
Origin – nguồn gốc. Eg: Chinese, Vietnamese, Japanese…
Material – chất liệu. Eg: gold, silk, cotton…
Purpose- mục đích. Eg: sitting, sleeping…
* Ta có:
nice /naɪs/ (adj): đẹp, đáng yêu => tính từ chỉ quan điểm => Opinion.
big /bɪɡ/ (adj): to lớn => tính từ chỉ kích cỡ => Size.
new /nuː/ (adj): mới => tính từ chỉ tuổi tác => Age.
yellow /ˈjel.əʊ/ (adj): màu vàng => tính từ chỉ màu sắc => Color.
=> C. nice big new yellow là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Dì của cô đã tặng cho cô một chiếc túi xách màu vàng mới to đẹp vào ngày sinh nhật của cô tuần trước.
Note:
• handbag /ˈhænd.bæɡ/ (n): túi xách tay.
Question 14: They want to assimilate into the new culture, but they also want to _____ their own culture.
A. maintain B. reserve C. conserve D. preserve
Đáp án A
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án:
A. maintain (v): giữ cái gì đó không bị giảm sút, khỏi gián đoạn, khỏi thay đổi; duy trì theo trạng thái hiện tại, theo trạng thái mong muốn.
B. reserve /rɪˈzɜːv/ (v): giữ một cái gì đó cho ai đó / cái gì đó, để nó không thể được sử dụng bởi bất kỳ người nào khác hoặc vì bất kỳ lý do nào khác.
C. conserve /kənˈsɜːv/ (v): giữ gìn, bảo vệ cái gì đó có giá trị sử dụng lâu dài, cần duy trì để sử dụng trong tương lai.
D. preserve /prɪˈzɜːv/ (v): giữ gìn, bảo quản (cái gì, ai) theo đúng nguyên trạng vốn có của nó hoặc giữ trong điều kiện tốt.
=> Dựa vào nghĩa của câu, ta cần từ mang nghĩa duy trì, giữ gìn văn hóa riêng do đó ta chọn đáp án A.
Tạm dịch: Họ muốn hòa nhập vào nền văn hóa mới, nhưng họ cũng muốn duy trì văn hóa của riêng họ.
Note:
• Assimilate /əˈsɪm.ɪ.leɪt/ (v): đồng hóa, hòa nhập vào.
Question 15: Many domestic flights have been cancelled __________ adverse weather conditions.
A. although B. because of C. despite D. because
Đáp án B
Kiến thức về liên từ
*Xét các đáp án:
A. although: mặc dù.
B. because of: bởi vì.
C. despite: mặc dù.
D. because: bởi vì.
Ta có: Because of/ Despite + danh từ/cụm danh từ/danh động từ.
Although/ Because + S + V + (O).
=> Ta thấy “adverse weather conditions” là một cụm danh từ nên ta loại A và D.
Xét theo nghĩa thì B là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Nhiều chuyến bay nội địa đã bị hủy vì điều kiện thời tiết bất lợi.
Note:
• Domestic /dəˈmes.tɪk/ (adj): nội địa.
• Cancel /ˈkæn.səl/ (v): hủy bỏ.
• Adverse /ˈæd.vɜːs/ (adj): bất lợi.
• Weather condition : điều kiện thời tiết.
Question 16: We had some friends to dinner last night, __________?
A. hadn’t we B. had we C. didn’t we D. did we
Đáp án C
Kiến thức về câu hỏi đuôi
*Ta có:
+ Vế đầu của câu là câu khẳng định và sử dụng thì quá khứ đơn => Trợ động từ sử dụng cho câu hỏi đuôi sẽ ở dạng phủ định của quá khứ đơn là “didn’t”.
=> C. didn’t we là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Chúng ta có vài người bạn đi ăn cùng vào tối hôm qua, phải không?
Question 17: Valentine’s Day, __________ in many countries, is the time when lovers express their affection with greetings and gifts.
A. is celebrated B. celebrates C. celebrated D. was celebrated
Đáp án C
Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ
Trong trường hợp động từ của mệnh đề quan hệ đang ở thể bị động, ta có thể rút gọn bằng cách lược bỏ đại từ quan hệ và trợ động từ to be, sau đó giữ nguyên động từ chính ở dạng Vp2.
=> C. celebrated là đáp án phù hợp.
Nếu như không rút gọn mệnh đề quan hệ thì câu đầy đủ sẽ là: Valentine’s Day, which is celebrated in many countries, is the time when lovers express their affection with greetings and gifts.
Tạm dịch: Ngày lễ tình nhân, được tổ chức ở nhiều quốc gia, là thời điểm mà những người yêu nhau bày tỏ tình cảm của mình bằng những lời chúc và món quà.
Note:
• Valentine’s Day /ˈvæl.ən.taɪnz ˌdeɪ/ (n): Ngày lễ tình nhân.
• Affection /əˈfek.ʃən/ (n): tình cảm yêu mến.
• Greeting /ˈɡriː.tɪŋ/ (n): lời chào.
• Gift /ɡɪft/ (n): quà tặng.
Question 18: I have to take on more extra work so that I could __________ ends meet with a big family.
A. give B. put C. take D. make
Đáp án D
Kiến thức về idioms (thành ngữ)
Ta có thành ngữ “make ends meet”: có đủ tiền để sống.
=> D. make là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Tôi phải làm thêm nhiều việc để có đủ tiền nuôi sống một gia đình lớn.
Note:
• Take on sth (phr.v): làm, đảm nhận cái gì.
• Extra /ˈek.strə/ (adj): thêm, phụ.
Question 19: My youngest sister always dreams __________ becoming an English teacher.
A. with B. for C. at D. of
Đáp án D
Kiến thức về cụm giới từ
Ta có:
• Dream about sth: mơ về một điều gì đó (trong giấc ngủ).
• Dream of sth: ước mơ, mong muốn, hi vọng về một điều gì.
=> D. of là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Em gái út của tôi luôn mơ ước trở thành một giáo viên dạy tiếng Anh.
Question 20: The boy __________ a lot before his mother came back from work.
A. is crying B. has cried C. was crying D. had cried
Đáp án D
Kiến thức về sự phối thì
• Ở quá khứ:
Qúa khứ hoàn thành + before + quá khứ đơn
• Ở hiện tại:
Hiện tại đơn + before + hiện tại đơn
• Ở tương lai:
Tương lai đơn + before + hiện tại đơn
=> Trong đề, ta thấy mệnh đề sau before sử dụng thì quá khứ đơn nên mệnh đề trước đó phải sử dụng thì quá khứ hoàn thành.
=> D. had cried là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Cậu bé đã khóc rất nhiều trước khi mẹ đi làm về.
Question 21: The more I know her, __________ I admire her.
A. less B. the more C. the most D. the least
Đáp án B
Kiến thức về so sánh kép
The more + S + V, the more + S + V
=> B. the more là đáp án phù hợp.
Tạm dịch: Càng biết nhiều về cô ấy, tôi càng ngưỡng mộ cô ấy.
Note:
• Admire /ədˈmaɪər/ (v): khâm phục, ngưỡng mộ.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The reason why his teacher asked him to repeat the question was that he wasn’t attending during the lesson.
A. joining B. presenting C. noticing D. appearing
Đáp án C
Từ đồng nghĩa – kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Lý do tại sao giáo viên của anh ấy yêu cầu anh ấy lặp lại câu hỏi là vì anh ấy không chú ý trong giờ học.
=> attend /əˈtend/ (v): chú ý đến điều ai đó đang nói.
*Xét các đáp án:
Join /dʒɔɪn/ (v): tham gia vào hoạt động với một người hoặc nhóm.
Present /prɪˈzent/ (v): giới thiệu, trình bày.
Notice /ˈnəʊ.tɪs/ (v): để ý, chú ý.
Appear /əˈpɪər/ (v): xuất hiện.
Do đó, attend ~ notice.
=> C. noticing là đáp án phù hợp.
Question 23: If violent crime continues unchecked, the government will take more drastic measures in this country.
A. untreated B. uninsured C. untested D. uncontrolled
Đáp án D
Từ đồng nghĩa – kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Nếu như tội bạo lực tiếp tục không được kiểm soát, chính phủ sẽ có các biện pháp quyết liệt hơn ở đất nước này.
=> unchecked /ʌnˈtʃekt/ (adj): không được kiểm soát.
*Xét các đáp án:
A. untreated /ʌnˈtriː.tɪd/ (adj): không được điều trị; (một chất nào đó) chưa được xử lý.
B. uninsured /ˌʌn.ɪnˈʃɔːd/ (adj): không có bảo hiểm.
C. untested /ˌʌnˈtestɪd/ (adj): chưa được kiểm tra, chưa biết được giá trị, chất lượng.
D. uncontrolled /ˌʌn.kənˈtrəʊld/ (adj): không được kiểm soát.
Do đó, unchecked ~ uncontrolled.
=> D. uncontrolled là đáp án phù hợp.
Note:
• Violent /ˈvaɪə.lənt/ (adj): bạo lực.
• Crime /kraɪm/ (n): hành vi phạm pháp.
• Drastic /ˈdræs.tɪk/ (adj): quyết liệt
• Measure /ˈmeʒ.ər/ (n): giải pháp.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: I was fairly positive about the fact that I’d heard it before because it’s quite familiar to me.
A. negative B. pessimistic C. hopeless D. uncertain
Đáp án D
Từ trái nghĩa – kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Tôi khá chắc chắn về sự thật là tôi đã nghe nó trước đây vì nó khá quen thuộc với tôi.
=> positive /ˈpɒzətɪv/ (adj): chắc chắn, không nghi ngờ.
*Xét các đáp án:
A. negative /ˈneɡətɪv/ (adj): phủ định; tiêu cực.
B. pessimistic /ˌpesɪˈmɪstɪk/ (adj): bi quan.
C. hopeless /ˈhəʊpləs/ (adj): vô vọng.
D. uncertain /ʌnˈsɜː.tən/ (adj): không chắc chắn.
Do đó, positive >< uncertain.
=> D. uncertain là đáp án phù hợp.
Question 25: The government took a range of measures to reduce poverty in the area, but they just drew a blank.
A. had a consequence B. got a result
C. gained an advantage D. took a chance
Đáp án B
Từ trái nghĩa – kiến thức về idioms (thành ngữ)
Tạm dịch: Chính phủ đã thực hiện một loạt các biện pháp để giảm nghèo đói trong khu vực, nhưng họ không nhận lại được kết quả gì.
=> draw a blank: không đạt được kết quả mong muốn.
*Xét các đáp án:
A. had a consequence: có hậu quả.
B. got a result: có kết quả.
C. gained an advantage: giành được lợi thế.
D. took a chance: có cơ hội.
Do đó, draw a blank >< got a result.
=> B. got a result là đáp án phù hợp.
Note:
• Poverty /ˈpɒv.ə.ti/ (n): nghèo nàn.
• Consequence /ˈkɒn.sɪ.kwəns/ (n): hậu quả, hệ quả.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
WHO has been tracking mutations and variants since the start of the COVID-19 outbreak. Our global SARS-CoV-2 laboratory network includes a dedicated Virus Evolution Working Group, which (26) __________ to detect new changes quickly and assess their possible impact.
Research groups have carried out genomic sequencing of the COVID-19 virus (27) __________ shared these sequences on public databases, including GISAID. This global collaboration allows scientists to better track how the virus is changing. WHO recommends that all countries increase the sequencing of the COVID-19 virus where possible and share data to help one (28) __________ monitor and respond to the evolving pandemic.
WHO has also established a SARS-CoV-2 Risk Monitoring and Evaluation Framework to identify, monitor and assess variants of concern. It will involve components like surveillance, research on variants of concern, and (29) __________ of the impact on diagnostics, therapeutics and vaccines. The framework will serve as a guide for manufacturers and countries on changes (30) __________ may be needed for COVID-19 vaccines.
Question 26: A. relies B. varies C. aims D. loses
Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
* Xét các đáp án:
A. relies /rɪˈlaɪ/ (v): phụ thuộc, dựa vào.
B. varies /ˈveə.ri/ (v): thay đổi.
C. aims /eɪm/ (v): ý định, dự định, nhằm.
D. loses /luːz/ (v): thua; mất.
Tạm dịch: “WHO has been tracking mutations and variants since the start of the COVID-19 outbreak. Our global SARS-CoV-2 laboratory network includes a dedicated Virus Evolution Working Group, which (26) ________ to detect new changes quickly and assess their possible impact.”
(WHO đã theo dõi các đột biến và biến thể kể từ khi bắt đầu bùng phát COVID-19. Mạng lưới phòng thí nghiệm SARS-CoV-2 toàn cầu của chúng tôi bao gồm một nhóm làm việc chuyên biệt về sự tiến hóa của virus, (26) nhằm phát hiện những thay đổi mới một cách nhanh chóng và đánh giá tác động có thể có của chúng.)
=> C. aims là đáp án phù hợp.
Note:
• Track /træk/ (v): theo dõi.
• Mutation /mjuːˈteɪ.ʃən/ (n): đột biến.
• Variant /ˈveə.ri.ənt/ (n): biến thể.
• Outbreak /ˈaʊt.breɪk/ (n): sự bùng phát.
• Laboratory /ləˈbɒr.ə.tər.i/ (n): phòng thí nghiệm.
• Dedicated /ˈded.ɪ.keɪ.tɪd/ (adj): tận tụy, tận tâm; chuyên biệt.
• Evolution /ˌev.əˈluː.ʃən/ (n): sự phát triển, tiến hóa.
• Detect /dɪˈtekt/ (v): phát hiện, dò tìm.
• Assess /əˈses/ (v): đánh giá.
• Impact /ˈɪm.pækt/ (n): tác động.
Question 27: A. and B. as C. until D. but
Đáp án A
Kiến thức về liên từ
* Xét các đáp án:
A. and: và
B. as: như
C. until: cho đến khi
D. but: nhưng
Tạm dịch: “Research groups have carried out genomic sequencing of the COVID-19 virus (27) ________ shared these sequences on public databases, including GISAID. This global collaboration allows scientists to better track how the virus is changing.”
(Các nhóm nghiên cứu đã tiến hành giải trình tự bộ gen của vi rút COVID-19 (27) và chia sẻ các trình tự này trên cơ sở dữ liệu công khai, bao gồm cả GISAID. Sự hợp tác toàn cầu này cho phép các nhà khoa học theo dõi tốt hơn cách virus đang biến đổi.)
=> A. and là đáp án phù hợp.
Note:
• Research /rɪˈsɜːtʃ/ (n/v): nghiên cứu.
• Carry out (phr.v): tiến hành.
• Genomic /dʒɪˈnəʊ.mɪk/ (adj): liên quan đến bộ gen.
• Sequencing /ˈsiː.kwən.sɪŋ/ (n): trình tự.
• Sequence /ˈsiː.kwəns/ (n): một chuỗi trình tự các sự kiện, hành động.
• Database /ˈdeɪtəbeɪs/ (n): cơ sở dữ liệu.
• Track /træk/ (v): theo dõi (dấu hiệu, thông tin,…).
Question 28: A. many B. another C. every D. other
Đáp án B
Kiến thức về lượng từ
* Xét các đáp án:
A. many + danh từ đếm được số nhiều: nhiều.
B. another + danh từ đếm được số ít: một cái khác, một người khác…
=> one another: lẫn nhau (dùng khi có 3 đối tượng trở lên thực hiện hành động có tác động qua lại).
C. every + danh từ đếm được số ít: mỗi, tất cả.
D. other + danh từ đếm được số nhiều, danh từ không đếm được: những cái khác, những người khác
Tạm dịch: “WHO recommends that all countries increase the sequencing of the COVID-19 virus where possible and share data to help one (28) ________ monitor and respond to the evolving pandemic.”
(WHO khuyến nghị tất cả các quốc gia tăng cường xác định trình tự của vi rút COVID-19 nếu có thể và chia sẻ dữ liệu để giúp đỡ (28) nhau giám sát và ứng phó với đại dịch đang phát triển.)
=> B. another là đáp án phù hợp.
Note:
• Recommend /ˌrekəˈmend/ (v): giới thiệu; đề xuất, khuyến nghị.
• Data /ˈdeɪtə/ (n): dữ liệu.
• Monitor /ˈmɒnɪtə(r)/ (v): giám sát.
• Respond /rɪˈspɒnd/ (v): phản hồi, phản ứng.
• Evolve /ɪˈvɒlv/ (v): phát triển, tiến hóa.
• Pandemic /pænˈdem.ɪk/ (adj): đại dịch.
Question 29: A. prediction B. expectation C. preparation D. evaluation
Đáp án D
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. prediction /prɪˈdɪk.ʃən/ (n): dự đoán.
B. expectation /ˌek.spekˈteɪ.ʃən/ (n): sự mong đợi, trông mong.
C. preparation /ˌprep.ərˈeɪ.ʃən/ (n): sự chuẩn bị.
D. evaluation /ɪˌvæl.juˈeɪ.ʃən/ (n): sự đánh giá.
Tạm dịch: “WHO has also established a SARS-CoV-2 Risk Monitoring and Evaluation Framework to identify, monitor and assess variants of concern. It will involve components like surveillance, research on variants of concern, and (29) ________ of the impact on diagnostics, therapeutics and vaccines.”
(“WHO cũng đã thiết lập Khung theo dõi và đánh giá rủi ro SARS-CoV-2 để xác định, giám sát và đánh giá các biến thể cần quan tâm. Nó sẽ liên quan đến các thành phần như giám sát, nghiên cứu về các biến thể cần quan tâm và (29) đánh giá tác động đối với chẩn đoán, điều trị và vắc xin.)
=> D. evaluation là đáp án phù hợp.
Note:
• Establish /ɪˈstæb.lɪʃ/ (v): thiết lập, xây dựng.
• Framework /ˈfreɪm.wɜːk/ (n): khung cấu trúc, hệ thống.
• Identify /aɪˈden.tɪ.faɪ/ (v): xác định, nhận ra.
• Component /kəmˈpəʊ.nənt/ (n): thành phần.
• Surveillance /səˈveɪ.ləns/ (n): giám sát.
• Diagnostics /ˌdaɪəɡˈnɒstɪk/ (n): phương pháp chẩn đoán.
• Therapeutics /ˌθer.əˈpjuː.tɪks/ (n): điều trị.
Question 30: A. which B. when C. whom D. where
Đáp án A
Kiến thức về đại từ quan hệ
Tạm dịch: “The framework will serve as a guide for manufacturers and countries on changes (30) _______ may be needed for COVID-19 vaccines.”
(Khung hệ thống sẽ đóng vai trò hướng dẫn cho các nhà sản xuất và quốc gia về (30) những thay đổi có thể cần thiết đối với vắc xin COVID-19.)
* Xét các đáp án:
A. which /wɪtʃ/ (pro): đại từ quan hệ chỉ vật, đứng sau danh từ chỉ vật để làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho động từ đứng sau nó.
B. when /wen/ (adv): trạng từ quan hệ thay thế cho trạng ngữ chỉ thời gian
C. whom /huːm/ (pro): đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng là chủ ngữ hoặc tân ngữ
D. where /weər/ (adv): trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn, đứng sau danh từ chỉ nơi chốn.
=> A. which là đáp án phù hợp.
Note:
• Serve as sth (v): đóng vai trò, giúp đạt điều gì đó.
• guide /ɡaɪd/ (v): hướng dẫn.
• manufacturer /ˌmæn.jəˈfæk.tʃər.ər/ (n): nhà chế tạo, sản xuất.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.
The main idea behind ecotourism is to educate tourists about conservation efforts and research developments in fragile natural areas, while also offering travelers a chance to experience those areas firsthand. Unfortunately, when those fragile areas start to receive a lot of traffic from tourists, it can negatively impact their ecosystems.
Tourism inevitably leads to development – even in ecotourism efforts. When natural areas become popular in the travel industry, they usually become the site of hotels, excavations and other tourist industry activities. These activities sometimes displace indigenous groups and local people from their homelands, which not only damages the integrity of those local communities, but prevents its members from benefiting from the economic benefits of a growing tourism industry.
On top of ecotourism’s potential impacts on locals, the industry can also take a toll on surrounding wildlife. It’s ironic, given that ecotourism aims to educate ecotourists and promote the conservation of natural habitats, but, for some species, the increased presence of humans may by default negatively impact their natural behaviors. Increased foot traffic can also affect soil quality and plant life in general, damaging the area’s overall ecosystem.
Finally, not all travel organizations that market themselves as ecotourist programs are actually environmentally friendly. These organizations know ecotourism is growing in popularity and may take advantage of that fact by parading as ecotouristic when in reality they ignore eco-friendly practices. For that reason, it’s important that would-be ecotourists do their homework before giving an organization their business.
(Adapted from https://traveltips.usatoday.com/)
Question 31: What does the author mainly discuss in the passage?
A. Drawbacks of ecotourism B. Benefits of ecotourism on local areas
C. Ecotourism: A new trend for tourists D. The ways to develop potential ecotourism
Đáp án A
Tác giả chủ yếu thảo luận về điều gì trong đoạn văn?
A. Các bất lợi của du lịch sinh thái
B. Các lợi ích của du lịch sinh thái lên địa phương
C. Du lịch sinh thái: Một xu hướng mới cho du khách
D. Những biện pháp để phát triển du lịch sinh thái tiềm năng
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
The main idea behind ecotourism is to educate tourists about conservation efforts and research developments in fragile natural areas, while also offering travelers a chance to experience those areas firsthand. Unfortunately, when those fragile areas start to receive a lot of traffic from tourists, it can negatively impact their ecosystems.
(Ý tưởng chính đằng sau du lịch sinh thái là nhằm giáo dục du khách về nỗ lực bảo tồn và nghiên cứu sự phát triển ở những khu vực tự nhiên dễ bị tổn thương, đồng thời mang đến cho du khách một cơ hội trải nghiệm tận mắt ở những khu vực đó. Thật không may, khi những khu vực mỏng manh này bắt đầu thu hút được nhiều lưu lượng giao thông từ du khách, nó có thể tác động tiêu cực đến hệ sinh thái của chúng).
Question 32: The word “which” in paragraph 2 refers to __________.
A. homelands
B. tourist industry activities
C. displacing indigenous groups and local people from their homelands
D. natural areas become popular in the travel industry
Đáp án C
Từ “which” trong đoạn 2 đề cập đến ________.
A. quê nhà
B. các hoạt động công nghiệp du lịch
C. những nhóm người bản địa và người dân địa phương phải rời bỏ quê nhà
D. các khu vực tự nhiên trở nên phổ biến trong ngành du lịch.
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
These activities sometimes displace indigenous groups and local people from their homelands, which not only damages the integrity of those local communities, but prevents its members from benefiting from the economic benefits of a growing tourism industry.
(Đôi khi những hoạt động này lại khiến những nhóm người bản địa và người dân địa phương rời khỏi quê nhà, điều này không chỉ gây tổn thất đến tính toàn vẹn của các cộng đồng địa phương đó, mà còn ngăn cản các thành viên trong cộng đồng đó hưởng lợi từ các lợi ích kinh tế của ngành du lịch đang phát triển).
Như vậy, “which” ở đây chính là việc những nhóm người bản địa và người dân địa phương rời khỏi quê nhà.
Question 33: According increase in the employment rate of the local people to the passage, what is the major goal of ecotourism?
A. to increase the employment rate of the local people
B. to stimulate the preservation of natural habitats
C. to enhance tourists’ knowledge about the beauty of surrounding wildlife
D. to diminish the foot traffic affecting the soil quality
Đáp án B
Theo đoạn văn, mục tiêu chính của du lịch sinh thái là gì?
A. nhằm làm tăng tỉ lệ việc làm cho người dân địa phương.
B. nhằm thúc đẩy sự bảo tồn môi trường sống tự nhiên.
C. nhằm nâng cao kiến thức của du khách về vẻ đẹp của thế giới hoang dã xung quanh.
D. nhằm làm giảm lượng đi bộ gây tác động lên chất lượng đất đai.
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
It’s ironic, given that ecotourism aims to educate ecotourists and promote the conservation of natural habitats, but, for some species, the increased presence of humans may by default negatively impact their natural behaviors.
(Thật mỉa mai, vì du lịch sinh thái nhằm mục đích giáo dục du khách và thúc đẩy sự bảo tồn các môi trường sống tự nhiên, nhưng đối với một số loài, sự hiện diện ngày càng nhiều của con người có thể mặc định tác động tiêu cực đến các hành vi tự nhiên của chúng).
Question 34: Which of the following negative impacts of ecotourism is NOT mentioned in the passage?
A. Some indigenous groups and local inhabitants may not receive the economic benefits of ecotourism.
B. The increase in the number of vehicles will make pollution worse.
C. Some travel organizations do not actually provide environmentally friendly tours.
D. The surrounding wildlife may be influenced by the frequent presence of humans.
Đáp án B
Tác động tiêu cực nào của du lịch sinh thái sau đây không được đề cập đến trong đoạn văn?
A. Một số nhóm người bản địa và người dân địa phương có thể không nhận được các lợi ích kinh tế từ du lịch sinh thái.
B. Sự gia tăng về số xe cộ sẽ khiến ô nhiễm trầm trọng hơn.
C. Một vài tổ chức du lịch không thực sự cung cấp các tour du lịch thân thiện với môi trường.
D. Thế giới hoang dã xung quanh có thể bị ảnh hưởng bởi sự hiện diện thường xuyên của con người.
Căn cứ vào các thông tin sau:
Đoạn 2: These activities sometimes displace indigenous groups and local people from their homelands, which not only damages the integrity of those local communities, but prevents its members from benefiting from the economic benefits of a growing tourism industry.
(Đôi khi những hoạt động này lại khiến những nhóm người bản địa và người dân địa phương rời khỏi quê nhà, điều này không chỉ gây tổn thất đến tính toàn vẹn của các cộng đồng địa phương đó, mà còn ngăn cản các thành viên trong cộng đồng đó hưởng lợi từ các lợi ích kinh tế của ngành du lịch đang phát triển).
Đoạn 3: It’s ironic, given that ecotourism aims to educate ecotourists and promote the conservation of natural habitats, but, for some species, the increased presence of humans may by default negatively impact their natural behaviors.
(Thật mỉa mai, vì du lịch sinh thái nhằm mục đích giáo dục du khách và thúc đẩy sự bảo tồn các môi trường sống tự nhiên, nhưng đối với một số loài, sự hiện diện ngày càng nhiều của con người có thể mặc định tác động tiêu cực đến các hành vi tự nhiên của chúng).
Đoạn 4: Finally, not all travel organizations that market themselves as ecotourist programs are actually environmentally friendly.
(Cuối cùng, không phải tất cả các tổ chức du lịch tự quảng cáo là các chương trình du lịch sinh thái đều thực sự thân thiện với môi trường).
Question 35. What does the author mean when suggesting that ecotourists should “do their homework”?
A. Ecotourists should attend some courses about ecotourism.
B. Ecotourists should finish their school work before the journey.
C. Ecotourists should take advantage of the trips to understand more about their school lessons.
D. Ecotourists should find out information about ecotourism and the travel organization before travelling.
Đáp án D
Tác giả có ý gì khi đề nghị các du khách nên “làm bài tập về nhà” ?
A. Du khách nên tham dự các khóa học về du lịch sinh thái.
B. Du khách nên hoàn thành công việc ở trường trước chuyến đi.
C. Du khách nên tận dụng các chuyến đi để hiểu thêm về các bài học ở trường.
D. Du khách nên tìm hiểu thông tin về du lịch sinh thái và tổ chức du lịch trước khi đi.
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
Finally, not all travel organizations that market themselves as ecotourist programs are actually environmentally friendly. These organizations know ecotourism is growing in popularity and may take advantage of that fact by parading as ecotouristic when in reality they ignore eco-friendly practices. For that reason, it’s important that would-be ecotourists do their homework before giving an organization their business.
(Cuối cùng, không phải tất cả các tổ chức du lịch tự quảng cáo là các chương trình du lịch sinh thái đều thực sự thân thiện với môi trường. Các tổ chức này biết rằng du lịch sinh thái đang ngày càng phổ biến và có thể tận dụng thực tế đó bằng cách tự mô tả là du lịch sinh thái, trong khi trên thực tế thì lại bỏ qua các hoạt động thân thiện với môi trường. Vì lý do đó, điều quan trọng là các du khách nên “làm bài tập về nhà” trước khi giao chuyến đi của họ vào tay 1 tổ chức nào đó).
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
The administrative room, which serves as the department headquarters, is noisy like a market. Health workers from all over the country are present. People dispersed to various corners where we carefully put on our personal protective equipment (PPE). After putting on the PPE, we slowly entered the danger zone, where the patients were waiting. The ward with the most seriously ill patients is the red zone, which is completely isolated since it is the most dangerous. Next is the transition area called the yellow zone, and finally the medical staff's safe base, the briefing room, dubbed the green zone. When going from green to red we must wear the PPE, and when leaving the red zone we must remove the PPE and carefully disinfect it from head to toe before entering the green zone.
We finally entered the ward. With the PPE on, every movement became very difficult, the goggles became foggy, and even breathing was difficult. Every one of the patients was suffering from shortness of breath, coupled with anxiety and panic from witnessing other patients in the room get worse and occasionally pass away. We had to practice speaking and breathing gently to avoid creating strong air flows through our masks, which makes it easy to spread the infection. Nurses struggle to perform venipuncture. Normally very dexterous at drawing blood, here they sometimes need two or three attempts since having to wear multiple pairs of gloves hinder their ability to feel with their fingers. It is also difficult for doctors to examine the patients since they cannot use stethoscopes and must be very brief when asking patients questions. Instead, by observing whether patients breathe gently, with difficulty or abnormally, and noting their facial expressions, sweat, skin color, we can assess the progress of the disease.
As the day went by, severe patients were treated and less severe patients were recovering, and so we finally felt reassured despite being drenched in sweat. Just as it was time for us to return to the green zone to write up medical records, there was a commotion from the room next door. A patient's condition was worsening. All the medical staff in the room rushed in for emergency treatment. After a few minutes the patient's heartbeat returned, and the ventilator was reattached for the patient to resume breathing. My colleagues were covered in sweat as if they had just showered.
(Source: https://e.vnexpress.net/)
Question 36: Which is the most suitable title for the passage?
A. Life in a Covid-19 field hospital.
B. A doctor’s perspective on COVID-19.
C. Dynamics between patients and doctors.
D. A day battle inside a Covid hospital.
Đáp án D
Question 37: The word “dispersed” in paragraph 1 is closest in meaning to __________.
A. scattered B. disunited C. disbanded D. sprinkled
Đáp án A
Question 38: According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a challenge for the medics?
A. tight protective equipment B. some uncooperative patients
C. the restrictions on speaking D. the looming risk of infection
Đáp án B
Question 39: The word “dexterous” in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
A. quick B. graceful C. brilliant D. adroit
Đáp án D
Question 40: The word “they” in paragraph 3 refers to __________.
A. nurses B. doctors C. patients D. colleagues
Đáp án D
Question 41: Which is NOT true about the hospital in this story?
A. Speaking too much or with force is discouraged to avoid the risk of infection.
B. Only until very late at night could the health workers return to the safe area.
C. Observation skills become crucial for the doctors in this difficult time.
D. Movements between the green and red zones are carefully regulated.
Đáp án B
Question 42: Where would the author and his colleagues most possibly go right next?
A. The blue zone B. The red zone C. The yellow zone D. The green zone
Đáp án C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 43: Mike doesn't feel well today. He can't go out with his friends.
A. If Mike felt well today, he could go out with his friends.
B. Mike wishes he felt well today so that he can go out with his friends.
C. If only Mike had felt well today, he couldn't have gone out with his friends.
D. Provided that Mike feels well today, he can't go out with his friends.
Đáp án A
Kiến thức về câu điều kiện
Tạm dịch: Mike cảm thấy không khỏe hôm nay. Anh ấy không thể đi chơi với bạn bè.
*Xét các đáp án
A. Nếu hôm nay Mike cảm thấy khỏe, anh ấy có thể đi chơi với bạn bè của mình.
B. Mike ước anh ấy cảm thấy khỏe hôm nay để anh ấy có thể đi chơi với bạn bè.
C. Giá như hôm nay Mike cảm thấy khỏe, anh ấy đã không thể đi chơi với bạn bè.
D. Trong trường hợp hôm nay Mike cảm thấy khỏe, anh ấy không thể đi chơi với bạn bè.
=> Dựa vào cấu trúc và ngữ nghĩa thì A là đáp án phù hợp.
*Câu điều kiện loại 2: If + S + V-ed /V2, S + would / could / should + V1.
Diễn tả sự việc hay điều kiện “không thể” xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.
Question 44: Students are forbidden to bring their phones into the exam room. There is no exception whatsoever.
A. Under no circumstances are students prohibited from bringing their phones into the exam room.
B. On no account are students permitted to bring their phones into the exam room.
C. At no time were students permitted to bring their phones into the exam room.
D. In no way are students prohibited from bringing their phones into the exam room.
Đáp án B
Kiến thức về đảo ngữ
Tạm dịch: Học sinh bị cấm mang điện thoại vào phòng thi. Không có trường hợp ngoại lệ nào.
*Xét các đáp án
A. Học sinh không bị cấm mang điện thoại vào phòng thi trong bất kì hoàn cảnh nào.
B. Học sinh không được phép mang điện thoại vào phòng thi vì bất kỳ lý do nào.
C. Chưa bao giờ học sinh được phép mang điện thoại vào phòng thi.
D. Học sinh không thể nào bị cấm mang điện thoại vào phòng thi.
=> Dựa vào cấu trúc và ngữ nghĩa thì B là đáp án phù hợp.
* On no account + trợ từ + S + V: Không vì bất cứ lí do nào.
Note:
• Forbid /fəˈbɪd/ (v): cấm, không cho phép. => forbid sb to do sth: không cho phép ai đó làm điều gì.
• Exception /ɪkˈsep.ʃən/ (n): ngoại lệ.
• Whatsoever /ˌwɒt.səʊˈev.ər/ (=whatever) (adv): bất kì điều gì, dẫu sao đi nữa.
• Permit /pəˈmɪt/ (v): cho phép.
• Prohibit /prəˈhɪb.ɪt/ (v): nghiêm cấm.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 45: “If I were you, I would take the job,” said my room-mate.
A. My room-mate urged me to take the job. B. My room-mate persuaded me to take the job.
C. My room-mate insisted on me taking the job. D. My room-mate advised me to take the job.
Đáp án D
Kiến thức về câu tường thuật
Tạm dịch: “Nếu tôi là bạn, tôi sẽ nhận công việc này,” bạn cùng phòng của tôi nói.
*Xét các đáp án
A. Người bạn cùng phòng của tôi đã thúc giục tôi nhận việc.
B. Người bạn cùng phòng của tôi đã thuyết phục tôi nhận việc.
C. Người bạn cùng phòng của tôi khăng khăng đòi tôi nhận việc.
D. Người bạn cùng phòng của tôi khuyên tôi nên nhận việc.
=> Dựa vào cấu trúc và ngữ nghĩa ta thấy D là đáp án phù hợp.
*Note:
urge/ persuade/ advise sb to do sth: thúc giục/ thuyết phục/ khuyên ai đó làm gì.
insist on doing sth: khăng khăng làm gì.
Question 46: It isn’t necessary for you to go out at this time at night.
A. You must go out at this time at night. B. You should go out at this time at night.
C. You needn’t go out at this time at night. D. You may not go out at this time at night.
Đáp án C
Kiến thức về động từ khiếm khuyết
Tạm dịch: Bạn không cần thiết phải ra ngoài lúc này vào ban đêm.
*Xét các đáp án
A. Bạn phải ra ngoài lúc này vào ban đêm.
B. Bạn nên ra ngoài lúc này vào ban đêm.
C. Bạn không cần phải ra ngoài lúc này vào ban đêm.
D. Bạn không được ra ngoài lúc này vào ban đêm.
=> Dựa vào cấu trúc và ngữ nghĩa ta thấy C là đáp án phù hợp.
must: bắt buộc, phải.
should: nên.
needn’t: không cần thiết.
may not: (nói một cách lịch sự) không thể, không được.
Question 47: I haven’t seen my aunt and her husband for years.
A. I last saw my aunt and her husband years ago.
B. I didn’t see my aunt and her husband years ago.
C. I saw my aunt and her husband for years.
D. I have seen my aunt and her husband for years.
Đáp án A
Kiến thức về thì
Tạm dịch: Tôi đã không gặp dì tôi và chồng dì ấy trong nhiều năm.
*Xét các đáp án
A. Lần cuối tôi gặp dì tôi và chồng dì ấy là cách đây nhiều năm. => đúng thì và ngữ nghĩa.
B. Tôi đã không gặp dì tôi và chồng dì ấy từ nhiều năm trước. => sai ngữ nghĩa.
C. Tôi đã gặp dì tôi và chồng dì ấy trong nhiều năm. => sai thì và ngữ nghĩa.
D. Tôi đã gặp dì tôi và chồng dì ấy trong nhiều năm. => sai ngữ nghĩa.
=> A là đáp án phù hợp.
* for + khoảng thời gian: dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành.
khoảng thời gian + ago: dấu hiệu của thì quá khứ đơn.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 48: Everyone has his own ideas about the best way to bring up children.
A B C D
Đáp án B
Kiến thức về tính từ sở hữu
Tạm dịch: Mọi người đều có ý tưởng của riêng mình về cách tốt nhất để nuôi dạy con cái.
=> Ta thấy tính từ sở hữu ở đây thay thế cho đại từ “everyone” (mọi người) nên không thể sử dụng “his”.
Sửa lỗi: his => their.
=> B. his own ideas là đáp án phù hợp.
Note:
• Bring up (phr.v): chăm sóc, nuôi dạy trẻ.
Question 49: Marry was on a real height after easily winning the competition because she really didn't
A B C
expect to win.
D
Đáp án A
Kiến thức về từ dễ nhầm lẫn
Tạm dịch: Marry cực kì vui vẻ và phấn khích sau khi chiến thắng cuộc thi một cách dễ dàng bởi vì cô ấy thực sự không trông đợi sẽ giành chiến thắng.
Sửa lỗi: height => high.
Ta có cụm: on a real high: cảm giác cực kỳ vui vẻ và phấn khích khi có được điều gì đó.
=> A. height là đáp án phù hợp.
Question 50: Economics in my classes at Sul Ross University were very difficult for me to learn
A B C
and understand.
D
Đáp án C
Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Tạm dịch: Môn Kinh tế học trong các lớp học của tôi tại Đại học Sul Ross rất khó để tôi học và hiểu.
=> Ở đây chủ từ của câu là Economics /ˌiː.kəˈnɒm.ɪks/ (n): Kinh tế học (danh từ không đếm được).
Vì vậy theo sau nó sẽ là động từ số ít.
Sửa lỗi: were => was
=> C. were là đáp án phù hợp.